契合幸福理念   聚焦高效课堂

我校课程改革以来，探索“幸福两型”课堂的脚步从未停止。我们希望的课堂是师生充满幸福感地教与学，在轻松的氛围中高效地完成教学任务。
   课堂是课程改革的焦点，益智师生的不断进步离不开市教科院专家老师数年以来不厌其烦的指导。11月28日，教科院各学科教研员来到我校进行每年一度的教学视导活动。本次教学视导活动，我校每个教研组精心准备了两堂公开课----会考科目教师执教的中考复习研讨课和青年教师设计的学科信息技术课。
  学校十分重视本次视导活动，各教研组、备课组均做了充足的准备，接到了上课任务的老师，在繁忙的教学工作之余进行课堂设计、修改、磨课、与同组老师深入交流探讨。特别是本学期导师制活动实施以来，一中的导师们深入益智课堂，手把手地教徒弟进行课堂设计和突破重难点，师父们的高远的立意给了上课的徒弟们深厚的底气。视导活动中青年老师们真正地感受到了来自学校好平台、好制度给专业成长带来的大确幸。
  活动具体安排为一二节上视导展示课，第三节进行评课。教科院教研员全程参与各环节活动，他们对益智重视课堂改革表示赞赏，对益智学子蓬勃上扬的精神风貌饱含肯定，对益智不断走向优秀的教师团队给予了高度评价。随后，教研员们就各学科展示的两堂不同类型的课程进行了专业细致的点评，各备课组也就教学中的一些实际问题同教研员进行了交流探讨。教研员鼓励我校教师立足课程标准，聚焦课堂，积极探求课程改革。并指出生动高效的课堂必能契合我校幸福教育的理念。
  本次学校视导活动圆满达成了目的，课堂展示精彩纷呈，专家点评科学到位，老师们从上课、听课、研讨等活动中获益良多，更重要的是我们在活动中眼界不断开阔，也更清晰了未来的教育教学道路的前行方向。

附：上课教师及课题