6月10日上午，湘潭市益智中学举行了一场聚焦美术教学数字化转型的盛宴——湘潭市直美术工作坊课例演示暨全市集体备课研讨活动。此次活动旨在通过专家引领、课例展示与集体研讨，提升中小学美术骨干教师的数字化教学能力，推动美术学科的数字化教研进程。

      基于省基础教育改革项目首批立项课题“建构数字化平台，赋能美术教师教学技能研训》（Y20230283）”，结合市直中学美术全员工作坊的研修主题，市直美术工作坊精心策划了本次活动。活动既是对课题研究成果的实践检验，也是推动全市美术教师数字化教学能力提升的重要举措。

首先，湘潭市教科院美术教研员邓宏老师带来了精彩的讲座《美术教研组跨校集体备课策略》。邓老师基于课题研究成果，深入剖析了在数字化时代背景下，美术教研组如何打破校际壁垒，实现跨校集体备课的高效开展。

他指出跨校集体备课是整合优质教育资源、促进教师专业交流的重要途径。通过数字化平台，教师们可以共享教学资源，交流教学经验，共同探讨教学中遇到的问题。在讲座中，邓老师详细介绍了跨校集体备课的流程与方法，并结合具体案例展示了跨校集体备课在提升课堂教学质量、促进教师专业成长方面的显著成效。

蔡沁老师的《画自己》一课，以引导学生观察自我、表达自我为核心。她巧妙地利用 AI 工具，让学生通过拍照扫描，生成自己的虚拟形象，进而引导学生分析自己的外貌特征、性格特点，并尝试用绘画的形式进行表达。在课堂上，学生们积极参与，充分发挥自己的创造力，用画笔描绘出了独一无二的自己。蔡老师还通过数字化平台展示学生的作品，组织学生进行互评，让学生在评价中学会欣赏他人、提升自己。随后，胡晓老师运用AI工具进行实操教学，让老师们体会AI工具在教学中实用性。

陈婳玙老师的《徜徉山水间》则带领学生走进经典山水画的世界。她借助 AI 技术，将古代山水画进行数字化还原和展示，让学生更加直观地感受经典作品的魅力。在教学过程中，陈老师引导学生观察山水画的构图、笔墨、意境，鼓励学生尝试用传统笔墨技法进行创作。同时，她利用数字化工具对学生的作品进行实时点评和指导，让学生在实践中不断提高自己的绘画技能。

此次湘潭市直美术工作坊课例演示暨全市集体备课研讨活动，是一次聚焦数字赋能、共话美术教育的盛会。活动通过专家讲座、课例展示、集体研讨等多种形式，为全市中小学美术骨干教师提供了一个学习交流的平台，有效提升了教师们的数字化教学能力，推动了美术学科的数字化教研进程。

随着教育数字化的不断推进，美术教育面临着新的机遇和挑战。相信在全体美术教育工作者的共同努力下，我们一定能够把握时代脉搏，积极探索创新，借助数字化平台和工具，为美术教育注入新的活力，绘就更加美好的教育蓝图。