为构建科学有效的校园心理支持体系，提升班主任心理危机识别与干预能力，4月14日，湘潭市益智中学特邀湘潭市第五人民医院儿少心理科宋红丽主任为班主任开展“守护青春心灵——校园心理危机识别与应对”专题培训。

       培训以真实情境模拟开场，宋红丽主任抛出“当发现学生有跳楼倾向时，作为老师该如何应对”的问题，迅速抓住了参训教师的注意力，引导大家带着思考开启学习。

       此次培训内容丰富，实操性强。在识别环节，宋主任深入解析初中生心理发展特征，围绕情绪、行为等关键观察指标，帮助班主任们更好地察觉学生心理状态；干预环节，她传授“有效沟通四步法”，构建“校内三级响应机制”，并明确家校协作要点，让班主任们面对学生心理问题时有章可循；应急环节，针对自伤、自杀等紧急情况，详细指导“五步处置原则”，即确保安全、保持冷静、共情倾听、专业评估、科学干预。此外，宋主任还着重提醒班主任要规范工作记录、依法依规开展工作，并重视自身心理调适。

心理健康普查不是终点，而是行动的起点。学校德育副校长文伟强调，班主任作为“心理安全第一守门人”，其专业能力直接关系到学生的健康成长。未来，学校将持续推进“三早”机制（早发现、早支持、早疗愈），通过家校医协同合作，为师生心理健康筑牢防线。

此次培训既有理论高度，又有实践深度，切实提升了班主任队伍的心理育人能力。参训教师纷纷表示，将把所学知识运用到日常工作中，为守护学生心理健康贡献力量。此次培训的开展，为湘潭市益智中学进一步做好学生心理健康工作奠定了坚实基础，有助于营造更加健康、和谐的校园环境。